庚子年初，因为这场肺炎疫情的到来，平安健康成为了我们的首要心愿，在这疫情风暴里的每一个人，都深刻体会着责任和担当，眼前正在发生的一切，就是一本生动而深刻的教科书。江西省妇女儿童活动中心积极行动，发挥教师专业优势，为广大学员打造庚子新春专业学习第一课，助各位小学员在这非常时期，贡献自己的力量，为中国加油，为自己的成长加油！
基本知识
观察积累
主题内容：教师提示：非常时期，危难时刻。你能想到哪些词语？听过哪些关于危难时期的故事？疫情当前，你能收集到哪些信息？
义无反顾，众志成城。疫情危险，为了阻击疫情，哪些勇士们毫不畏惧，勇往直前？
坚持不懈，百战不殆。病毒凶险，勇敢、智慧的中国人民不畏艰难，百折不挠。最近我们在媒体和身边了解、观察到了哪些值得记录的真实故事？
乐观生活，重建美好。全民一心，共抗疫情，坚定信心，乐观生活。特别的春节、特别的假期，我们和家人幸福相守，这些日子，我们增加了哪些技能？收获了哪些幸福时刻？
艺术行动：教师提示
1、关于这场疫情你看到了什么？你能用哪种方式记录呢？
2、你想对疫情中的人们说点什么？你会用哪种方式表达呢？
3、如果这场疫情过后，你会怎么做？你能采取什么行动呢？
儿歌《不给国家添麻烦》
小朋友们，试着用儿歌朗诵或者打快板的表演形式，为奋战在一线“抗疫”的勇士加油，为武汉加油，为中国加油！
雷神山，火神山，还有院士钟南山。众志成城齐奋战，打跑瘟神勇争先。前方为咱挡危险，后方也要加油干。认真服从做防范，不给国家添麻烦。春暖花开疫情散，祖国明天更灿烂！
教师提示：语言表演难点和要点
1、找准并分清翘舌音：神、山、众、志、成、城、招、真、春。
2、掌握好节奏：在练习时可采用各种速度，可以以钟表速度作为节拍的标准，练习节奏的准确性。
3、掌握好音量：要有“强/弱”的控制，把握音量大小变化。
4、打快板儿的位置：敲打节奏时，节子与快板侧面朝外持板姿势，低不能超过腹部。在练习的时候，动作要伸展，左右上下、里外前后运动自如，为表演打好基础。
舞蹈《爱在人间》
请同学们跟随老师一起舞蹈，为一线奋战的工作人员送去我们的“爱”吧！
教师提示
舞蹈造型动作解析：1.爱心：双手拇指与其他四指搭成“心”形，贴于胸部。
2.太阳：左手伸出拇、食指，微微弯曲，置于头侧上方。右手五指虚撮，从左手虎口内斜着向下移，同时放开五指，象征太阳的光芒。
3.月亮：双手拇指与其他四指指尖相对于头上，然后作弧形分开向左右下移，同时拇、食指间距渐小，如半弦。
4.眼睛：右手单指指向右眼。
5.花：右手于胸前一尺距离，五指撮合，指尖向上，然后向上移动，并放开五指，呈开花状。
6.草：双手伸出食指，指尖向上，交替上下动几下，象征丛生的野草。
7.听：右手贴于耳后，表示听。
8.鸽子：用双手波浪手表示鸽子飞翔。
9.温暖：双手微曲，掌心向上，由腹部慢慢地移到胸前，仿佛温暖由下至上。
10.爱：双手于胸前一尺左右，右手轻轻抚摩左手拇指指背，表示一种“怜爱”的感情。
11.牵引：右手于体前，手心朝上，握拳由下至上。
12.话语、呼唤：双手四指并拢，拇指张开，于嘴前向外慢慢推开，表示讲话和呼唤。
13.道路：双手掌心相对，相距约一尺，向前方伸出，表示笔直的大路。
14.飘：双臂斜上位，掌心相对，小臂左右摆动，仿佛旗帜飘扬状。
教师提示：儿童手绘文字
思路：文字是传播信息的途径，也是现代艺术作品不可忽略的部分，手绘文字可以简洁明快地表达我们的心意。一起来画几个有力的字吧！
1、以“武汉加油！”或者“中国加油！”等文字为主题；
2、正确理解文字内涵，用色彩和图形装饰文字，使字体造型简洁挺拔，富于力度，有现代感和视觉冲击力，给人独特而新颖的印象；
3、描绘时使人易认易懂，避免笔画繁杂零乱。
漫画造型设计
思路：漫画用简单而夸张的手法来描绘生活或时事，构成幽默诙谐的画面或画面组，已成为少年儿童的最爱，用漫画来画一画当前的动人故事吧！
1.以当前大家最为关注的“新型冠状病毒”或者“医务工作者”为原型进行造型设计；
2、可运用拟人、夸张、装饰、变形、比喻、象征等表现技法，突出造型特征；
3、可给造型添加环境，添加善恶对抗情节，营造动人情景；
4、大胆融入自己的想法，画面内容积极向上。
绘本创作
思路：绘本是一个很棒的美术表现方式，它可用多种形式、多种材料、多幅画面，从不同角度详细表现一个内容，比如：1、《病毒……》：病毒的样子(新型冠状病毒简介)；病毒如何攻击我们人类(新型冠状病毒传播方式或者行动轨迹、疫情期间人类出行攻略)；面对病毒我们人类如何应对(打怪36计等)。
2、《不一样的假期时光》：这个假期我们的生活环境发生了什么变化？是厨神养成记还是网课模式开启后的酸甜苦辣？
3、《英雄人物事迹》：他们可以是战“疫”指挥官、白衣天使、解放军、科学家、平凡而又可爱的劳动者……4、《美好未来》：这场战“疫”我们一定会赢！我们会迎来春暖花开、阳光灿烂的日子，待那一天到来，你们想干嘛呢？试试用连续的画面描绘你的想法吧，可以装订成独一无二的绘本呢！
主题创作画
思路：美术主题创作是孩子们将观察到的事物，通过各种美术形式，定格为有主题的美术作品，并表达一定的思想。主题创作的构思和构图很重要哦，同学们，选择一个你们喜欢的角度开始吧！
1、写生+联想：选择当前疫情中普遍使用的特殊物体写生(比如口罩、消毒药水等)，并赋予特殊意义；
2、元素组合：选择疫情中重要美术元素(如：病毒造型、白衣天使形象、文字造型等)，结合当前真实画面，可剪贴可手绘，根据创作主题组合画面。建议用蒙太奇式构图手法，即把几个在不同地点、不同时间、不同角度角度发生的画面并列或重叠在一个画面中，按内容重要程度前后重叠排列，画面整体性更强；3、典型情节+经典故事经典：寻找战胜灾难的经典故事(如：后羿射日、女娲补天、赶跑年兽等)，选择合适情节，用比喻的表现手法，歌颂疫战一线英雄。
预防病毒，勤洗手很重要。How to Wash Your Hands(怎样正确洗手)，我们来看一个医疗机构制作的科普视频：
看完视频，请小朋友们伸出你的双手，我们一起练习洗手的正确方法。
教师提示
回顾正确洗手的11个步骤要点：
1.Wet hands把双手打湿
2.Soap用肥皂洗手
3.Scrub palm to palm手掌对着手掌搓洗
4.Palm to back手掌对着手背搓洗
5.Thumbs洗大拇指
6.Between fingers洗指缝
7.Knuckles to palm指关节对着手心搓洗
8.Fingertips洗指尖
9.Rinse (15 seconds)用水冲洗(15秒)
10.Dry把手擦干
11.Use towel to turn off tap and open door隔着纸巾关水龙头和开门
如果没有水和肥皂，可以使用hand sanitizer(免洗消毒液)，方法和洗手一样，只是不需要用水冲洗了。温馨提示：请选用酒精含量超过60%的免洗消毒液。
勤洗手，戴口罩，做好防护，战胜病毒，我们一起加油！
社会是最好的课堂，什么是勇敢？什么是担当？什么是坚强？什么是团结？什么是敬畏？什么是科学？什么是知识？什么是力量？对于2020年这场突如其来的疫情，你想说点什么？写下你的真实感受，要求字数200字以上。
参与方式
同学们可以用图片或者视频记录自己的作业，也可以带动全家人一起完成。所拍摄视频及图片文字发送至各任课老师，老师集中收集，统一整理，给出学习建议。
作业要求
1.作业内容必须健康积极向上，不信谣、不造谣、不传谣，符合社会主义核心价值观，凝聚和传递正能量。
2.作品及照片用相机或手机拍摄均可，单张或组图不限，照片为jpg格式，照片大小请尽量大于1M 。
3.视频时长控制在60秒以内，视频分辨率不低于1280*720(推荐横屏拍摄)，作品必须为原创。
4.鼓励儿童在家长的支持下自主创编、完成拍摄制作，在实践过程中提升发现、分析和解决问题的能力。
优秀平面作品拍照窍门1.将作品置明亮均匀散射光处，拍摄时勿遮挡光源；2.镜头方向与作品平面垂直(即:显示屏上看到的画面四边尽量与显示屏四边平行)；3.拍摄的画面需完整；4.原图发送。
作业奖励
江西省妇女儿童活动中心将根据上传的作业情况，挑选优秀作品进行编辑、整理，形成优秀作品集进行宣传，所有入选优秀作品集的学员可优先参加江西省妇女儿童活动中心组织的各项活动。
注意事项：1.江西省妇女儿童活动中心有使用作品进行编辑、宣传、出版和展览、展播的权利，尊重和保留作者的署名权。2.江西省妇女儿童活动中心对本次活动拥有最终解释权。