庚子新春第一课：众志成城中国加油
庚子新春第二课：童心助力同心抗疫
庚子新春第三课：尊重生命爱护环境
庚子新春第四课：播种希望迎接花开
庚子新春第五课：心中有爱春满人间
庚子新春第六课：榜样力量伴我成长
庚子新春第七课：智慧学习健康生活
庚子新春第八课：铭记英雄振翅翱翔
生逢盛世，我们享受着新时代的美好生活；全球疫情严峻，中国在全球抗疫中展现出大国担当，作为中国人，我们为祖国自豪！我们何其有幸，生于华夏。
江西省妇女儿童活动中心打造庚子春季专业学习第九课，让我们一起敞开心扉，拥抱伟大祖国。
我爱你，祖国
追溯华夏文明，了解祖国历史中国的历史文化博大精深、源远流长。庄严的国旗国徽是我们国家尊严的象征；幅员辽阔的疆土和天然雕饰的自然风光是我们无尚的自豪；可歌可泣的英雄人物是我们最好的榜样！
祖国，我为您骄傲！
牢记国家象征，培养爱国情怀当我们看到五星红旗和国徽、听到《义勇军进行曲》的时候，一定要知道，这些是我们祖国的象征，我们要与祖国同成长。
国旗——五星红旗
中华人民共和国国旗，即五星红旗，旗面为红色，象征革命，国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级四个阶级，四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
国徽
国徽和国旗、国歌一样，也是我们国家的象征。国徽中的国旗、天安门、齿轮和谷穗，分别代表了我们的国家、我们的首都北京和工人阶级领导下的工农联盟。在中国，红色和黄色都是代表喜庆的颜色，所以国徽在颜色上用正红色和金黄色互为衬托和对比，体现了中华民族特有的民族色彩和传统，既庄严又富丽。
国歌——《义勇军进行曲》
1949年，中华人民共和国成立前夕，专家们从1000多首作品里选出《义勇军进行曲》作为新生的中华人民共和国的代国歌。《义勇军进行曲》词作者田汉，曲作者聂耳。
少年强，则国强
国家有难，匹夫有责。事不避难，义不逃责。新冠肺炎肆虐，各界人士挺身而出，共赴国难。疫情一线的英雄。撑起了一个民族的脊梁。当疫情的号角吹响，我们看到了许多稚嫩的面孔。他们是患者，他们是志愿者，他们是医护人员……在还被称作“孩子”的年纪，他们做出了“大人”的举动，勾勒出了中国青少年应有的样子！
不懂得承担责任，就永远不会长大。勇于担当，祖国的未来便有了希望！
传递正能量，从我做起
爱国，不需要做出多么轰轰烈烈的事情，一些小小的举动，也能传递出爱国情怀，也能成为一个平凡的“大人物”。
心存善良，爱心常在
爱护环境，人人有责
节约资源从我做起
语言融合课
英语游戏《心系祖国》
crossword是一种英文填词游戏，根据提示猜出相应的单词，并将字母填进每个方格中，对记忆单词很有帮助。
Across
1. I love my motherland — . (country)2. Don`t wild animals. (verb)
Down
3. Chinese always eat . (food)4. Wash your s often. (body)5. is a good habit. (pronoun)6. People have fingers. (number)7. Cough or sneeze into the bend of your . (body)
教师提示：
以横排为例，1.有五个方格，说明它是一个由五个字母组成的单词，提示1."I love my motherland — . (country)"“我热爱我的祖国—— 。(国家)”很简单，这里填入“中国”，英文单词是什么呢？想一想，填进去。按照这个方法，猜出七个单词并填进方格里，就完成了。试一试，看看你能填对几个单词？完成后通过微信群发给老师，答案会在下一课中公布。
美术课
关爱自然制作创意花草纸
中国古老的造纸术是四大发明之一，距今已有近1500年的历史了。花草纸制作技术在中国古老的手工造纸法基础上发展而来，于未干的纸浆上铺就花草，经过特殊处理或自然烘干而成。
了解古法造纸的方法流程，学习花草纸制作工艺，让我们和家长一起体验传统手工造纸工艺，用花瓣设计图案，制作一张花草纸，感受大自然的美妙。
课程背景
材料准备：
餐巾纸和废弃纸张、晒干的花瓣、托盘、勺子、碗、厨房用纸、吸水海绵布、棉布、擀面杖、白乳胶、搅拌机。
制作过程：
自我评价
纸张完整★★★厚度均匀★★★★造型、内容有创意★★★★★色彩整体和谐美观★★★★★
把想对大自然说的话，写在亲手制作的花草纸上吧！
文艺表演课
《我很幸福》—舞蹈表演
珍惜快乐，享受幸福
清晨七点小鸟把我叫醒，告别刚刚童话里的梦。闭上眼睛亲亲温暖的阳光，挥挥手问好白云和天空。把牛奶喝光我就开始出发，隔着车窗看见一道彩虹。路边的花儿张开了笑脸，吃草的老牛有一双大眼睛。爸妈带我郊游吹吹风，在春天的怀抱放轻松。牵手一起在草地奔跑，于是蝴蝶躲进了草丛。爸妈带我郊游吹吹风，看大海听海鸥的歌声。沙滩里藏着五彩贝壳，快乐的世界天天不同。
训练目的：通过对维族弹指手、垫步、以及挺拔体态的训练，进一步掌握维族舞蹈风格。
主要动作及要求：点颤动律：1-右脚掌点地同时双膝向下颤膝一次；da-右脚腕放松，脚掌自然稍离地，双膝向下颤膝一次。
垫步：以右为例，正步位，第1拍右脚向左脚的前方上步，重心移至右腿，第2拍左脚脚掌点于右脚斜后，重拍向下。
教师提示：a、强调维族舞立腰拔背的基本体态。b、强调弹指手重拍在上，脆而小。c、做点颤动律时始终保持颤而不窜，挺而不僵。
故事能够提高我们的理解力、语言表达能力、想象力和逻辑思维能力，陶冶情操，培养开朗乐观、积极向上的性格。让我们一起听故事、讲故事、演故事吧。
《乌鸦和狐狸》—语言表演
故事告诉我们：
面对是非，要有自己的判断能力，千万别让阿谀奉承的人，钻了我们的空子。
讲故事《乌鸦和狐狸》
故事：《乌鸦和狐狸》一只乌鸦得到了一块奶酪，躲在一棵大树上，准备好好地享享口福了。正在这时候，大树下来了一只狐狸，一阵香味钻进了它的鼻子，它停下脚步，舔舔嘴巴，眼珠子一转，计上心来，它卷起尾巴，细声细气地说：“哎呀！这是一只多么美丽的鸟啊！那脖子，那眼睛，简直像天堂上的梦！那羽毛，太迷人啦。”乌鸦听了这几句奉承，心里美滋滋的，真想张开嘴说一声：“谢谢”，可是又舍不得嘴里的奶酪。狐狸赶紧清了清嗓子又说上了：“你是神仙，你是天使，你唱出来，一定比天使还好听。唱吧，亲爱的小妹妹，别害臊啊，你长的这么漂亮，再一唱歌，就变成鸟里的皇后啦！”听了这些话，乌鸦什么都忘了，它扇扇翅膀，把嘴张开，亮出美妙的歌喉：“啊！”随着这一声刺耳的声调，奶酪掉下去了，一转眼，奶酪和狐狸都没有了。
记住，千万别让阿谀奉承的人，钻了我们心里的空子。
教师提示：1、熟悉故事原文，注意听清楚老师的平舌音、翘舌音的发音。2、讲故事时，准确把握好节奏，语速稍慢，最好在4分钟内完成。要注意语气的强弱、高低对比和层次递进，增加故事的感染力。3、借助想象力，发挥创造力，用动作、表情等肢体语言,强化故事的内容。4、记得在学习群里上传精彩视频哦。
小记者写作课
《关爱他人快乐自己》
2020年伊始，我们从新闻媒体中，了解到社会各界人士为抗击疫情所作出的巨大的贡献和牺牲，他们冒着生命危险勇往直前，无私无畏；他们不辞辛劳坚守岗位、尽职尽责；他们拥有高超的技术和无穷的智慧，为挽救无数患者、截断病毒的传播途径，保障了百姓安全和社会的稳定。
所有人的初心都来源于无私的爱和奉献。疫情无情，人间有爱，特殊时期我们拥有特殊的爱。
《致敬——奉献爱》寻找爱的故事
“爱”就像一条熠熠闪光、环环相扣的珍宝项链，每个人都是一颗闪亮的“珍珠”。
通过媒体，寻找2个让你感动的爱的故事，并记录下来。故事类型要求多样，故事内容完整，情节生动，有细节。
《感恩——传递爱》创造爱的故事
人与人之间需要互相关爱，互相关心。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种美德。只要人人都奉献爱，世界才会变成美好的人间。我们要努力“创造爱” ，成为“爱的奉献者”！
学会关爱他人吧，它会使你在人群中不被孤立，不被排斥。学会关爱他人吧，它会使你的生活到处充满阳光，充满欢笑。学会关爱他人吧，它会使你的人生充满活力和希望。同学们，我们立刻行动起来吧，奉献爱心、快乐自己!
教师提示：认真思考，自己每天能为别人做什么？开学后，能为同学们和班级做什么？疫情结束后，能为社会做什么？
爱的行动：选择关爱目标，写出自己的关爱计划并付诸行动，记录事件过程。
我们要用爱心和勇气去直面灾难，我们要用科学精神和知识去破解疫情难题，我们要以高度的责任感去建设人类美好的未来……
思维训练趣味课程
在趣味思维游戏题中掌握思维方法，增强思维的灵活性，提高思维能力。
趣味思维题
01《毛毛虫生长》一条毛毛虫由细虫长成成虫，每天长大1倍，30天能长到20厘米，长到5厘米时要用( )天。
解：30天20厘米29天10厘米28天5厘米
02《传球游戏》
《传球游戏》5个家人围一圈传皮球，第一次由1号传给2号，第二次，由2号传给3号……依次传下去，传完34次时，球在( )号手中。
解：34÷5=6……4传完5×6=30次后，球又在1号手中，再传4次，球在5号手中。特别提醒：再传4次，在5号手中，不是在4号手中。
趣味思考题
01《阿凡提新传》
一位财主正在给9个亲戚分一筐苹果。正不知道怎么分好，阿凡提来了。阿凡提说：“我来帮帮你的忙，保证给他们平均分好。但是有一个条件，最后分剩下的全部给我。”财主答应了。阿凡提一数，有70几个苹果。他就把这些苹果给9个亲戚平均分了。分到最后，阿凡提剩下的苹果比其他每人分得的还多。小朋友们，你们知道阿凡提是怎么分的吗？这筐子里开始有多少个苹果？
运用“余数的妙用”的计算技巧就能得出这筐子里原有多少个苹果。
02《西瓜太郎》西瓜太郎正在吃西瓜，邻居请太郎帮他的小孙子算一道关于西瓜个数的数学题：一堆西瓜，一半的一半的一半比一半的一半少半个，这堆西瓜有多少？小朋友，你也帮忙算算。
结合我们学过的“倒过来算”的解题思路就可以推导出这堆西瓜的个数。